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配套K12九年级历史上册 第七单元 工业革命、马克思主义的诞生与

文章作者:admin / 发表时间:2019-06-29 / 点击:

  配套K12九年级历史上册 第七单元 工业革命、马克思主义的诞生与反殖民斗争 第18课《工业革命》提高_政史地_初中教育_教育专区。小学+初中+高中+努力=大学 《工业革命》提高练习 1.恩格斯说:“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静但威力并因 此减弱的变革。”这场“变革”指的是( ) A. 1640

  小学+初中+高中+努力=大学 《工业革命》提高练习 1.恩格斯说:“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静但威力并因 此减弱的变革。”这场“变革”指的是( ) A. 1640 年开始的英国资产阶级革命 B. 1688 年的“光荣革命” C. 首先从英国开始的工业革命 D. 英国宪章运动 2.英国煤的开采量从 1770 年的 600 万吨增至 1861 年的 5700 万吨。与这种“变化”有关的 是( ) A. 发电机的发明 B. 蒸汽机的推广 C. 内燃机的出现 D. 计算机的使用 3.近代以来,定期举办的世界博览会逐渐成为世界各国展 示最先进科学技术的场所。下图是 1851 年英国伦敦世界博 览会上英国陈列馆的一角,你认为这里的展品主要是( ) A. 英国在殖民扩张中掠夺来的物品 B. 英国重要的历史文物 C. 工场手工业时期,英国精美的手工艺术品 D. 工业革命后出现的一系列新发明 4.1819 年在一位去世伟人的讣告中,对他的科技贡献有着这样的赞颂: “ 它武装了人类。 使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来 创造奇迹打下了坚实的基础。 ” 这位伟人的最大贡献是( ) A. 发明了水力织布机 B. 发明了内燃机 C. 改良了蒸汽机 D. 研制了发电机 5.在这个时期,“它”给人类社会带来了极为重要的影响,“它”极大地提高了社会的生 产能力,造就了工业资产阶级和工业无产阶级,开创了新兴的工厂制度,“它”推动资本主 义各国政治制度不断完善。下列四个选项中最能代表这个“它”的一项是( ) A. 但丁创作《神曲》 B. 哥伦布发现美洲 C. 瓦特改良蒸汽机 D. 《宣言》的发表 6.19 世纪,“雾都”一词成为伦敦的标签。狄更斯的小说《雾都孤儿》描述了伦敦的雾, “那是一种沁入人心的黑暗,是一种铺天盖地的氛围。”造成雾都的主要原因是( ) A. 工业革命造成的 B. 英国自然气候造成的 C. 第二次工业革命造成的 D. 希特勒的空袭造成的 7.右图信息表明,当时英国棉花加工量、生铁 产量快速增长。这主要是由于它进行了( ) A. 工业革命 B. 第二次工业革命 小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 C. 第三次科技革命 D. 疯狂的殖民掠夺 8.牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。工 业革命的大门开启于( ) A. 18 世纪 60 年代 B. 19 世纪 60 年代 C. 18 世纪 70 年代 D. 19 世纪 70 年代 9.科技革命推动了社会进步。下列科技发明中,把人类带入到“蒸汽时代”的是( ) A B C D 10.阅读下列材料并回答问题: 材料一 以英国为例,生铁产量 1740 年为 1.7 万吨,1800 年增至 25 万吨;棉花加工量 1764 年 380 万磅,1789 年增至 3240 万磅。 材料二 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力,比过去一切世代创造的全 部生产力还要多,还要大。 ——《宣言》 材料三 一方面由于无产阶级不满情绪的增长,另一方面由于他们力量的壮大,工业革命便 孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。 ——恩格斯 (1)材料一反映了英国正在经历一场什么变革?这场变革标志性的发明是什么? (2)材料二表述的核心内容是什么? (3)根据材料三分析这场变革对社会阶级关系带来的影响。 (4)材料一中这场变革发明的交通工具有哪些?动力机是什么? 小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 (5)这场变革带来的消极影响是什么?如何解决? 答案和解析 1.【答案】C 【解析】依据题干“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静但威力并 因此减弱的变革。”的信息,结合所学可知,法国大革命的时间是 1789-1794 年,此时期英 国正在进行工业革命,使机器生产取代了手工业生产,极大地提高了社会生产了的发展,C 项符合题意;AB 项的事件不符合题干的信息,排除;英国宪章运动的时间是 1836-1848 年, 也不符合题干的信息,D 项不符合题意;由此可知,ABD 三项的内容与题干信息不符合,排 除;故选 C。 2.【答案】B 【解析】根据题干中的关键信息“1770 年”“1861 年”结合所学知识可知,18 世纪 70 年 代开始的英国工业革命,以蒸汽机的广泛应用为主要标志,而蒸汽机的广泛应用又促进了英 国煤的开采,因此到 19 世纪上半期工业革命完成后,英国煤的开采量从 1770 年的 600 万吨 增至 1861 年的 5700 万吨,故本题正确的选项是 B。 3.【答案】D 【解析】根据题干“展示最先进科学技术的场所”和“1851 年英国伦敦世界博览会上英国 陈列馆的一角”的信息,结合所学知识可知,1840 年前后,英国率先完成了工业革命,生 小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 产力迅速发展,在工业革命中,英国产生了一系列的新发明,并于世博会上进行展览,D 项 符合题意;英国从殖民扩张中掠夺来的物品不一定是最先进的科技技术成果,A 项不符合题 意;历史文物一般都是时间久远的物品,不属于新科技成就,B 项不符合题意;工业革命使 机器生产取代了手工业生产,所以工业革命完成后,工场手工业也随之消失,C 项说法不符 合题意;所以答案选 D。 4.【答案】C 【解析】依据题干信息:“它武装了人类。使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的 大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”可知,此内容反 映的是蒸汽机的使用。工业革命中 1785 年瓦特改良了蒸汽机。瓦特蒸汽机出现以后,在许 多生产部门,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产。C 项符合题意,故此题选 C。 5.【答案】C 【解析】依据所学知识可知,英国机械师瓦特改进蒸汽机是工业革命的标志性发明。瓦特蒸 汽机出现以后,在许多的生产部门,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产,极大地 促进了大工厂生产的发展,从此,人类进入了“蒸汽时代”。工业革命创造了巨大的生产力, 促进了经济的迅速发展。使社会面貌发生了翻天覆地的变化,使资本主义最终战胜了封建主 义,确立了西方资本主义国家对世界的统治。因此最能代表题干中 “它”的是瓦特改良蒸 汽机,故选 C。 6.【答案】A 【解析】依据所学知识可知,工业革命后,由于机器的广泛使用,人们的生活方式发生了巨 大的变化,人们的生产方式由手工生产这一方式发展到机器大生产,同时工业革命后,大量 机器的使用也造成了环境的严重污染,使率先完成工业革命的英国伦敦成为“雾都”。故本 题正确的选项是 A。 7.【答案】A 【解析】根据题干所示图表,英国的棉花加工量和生铁产量从 18 世纪中叶到 18 世纪末得到 了快速的增长;结合所学知识,这一时期英国正处于工业革命时期,工业革命中纺纱机的出 现提高了棉花加工量,改良蒸汽机的普及使得英国带动机器转动,提高了英国生铁产量。工 业产量大幅提升,故其增长原因应为英国进行了工业革命。A 项符合题意;第二次工业革命 始于 19 世纪 70 年代,B 项不合题意;第三次科技革命始于 20 世纪三四十年代,C 项不合题 意;疯狂的殖民掠夺为英国的经济发展积累资本、市场、原料,不仅仅只是生铁、棉花加工 量增加。D 项不合题意。由此可知 BCD 三项不合题意,故选择 A。 8.【答案】A 【解析】结合所学知识可知,18 世纪 60 年代,英国的纺织工人哈格里夫斯发明了珍妮机, 这是工业革命开始的标志;BCD 不符合题意,所以答案选 A。 9.【答案】B 小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 【解析】依据所学可知,瓦特蒸汽机出现以后,在许多生产部门,人们利用蒸汽机提供的动 力带动机器进行生产,将人类带入蒸汽时代。B 项符合题意,故此题选 B。 点睛:抓住题干关键词“蒸汽时代”是解题的关键,瓦特蒸汽机出现以后,在许多生产部门, 人们利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产,将人类带入蒸汽时代。 10.【答案】(1)工业革命 改良蒸汽机 (2)工业革命促进了经济的发展 (3)工业革命使社会分裂为两大直接对立的阶级:资产阶级和无产阶级 (4)火车 轮船 蒸汽机 (5)空气污染 在发展经济的同时,要注意保护环境,趋利避害等。 【解析】(1)根据材料一,结合所学知识可知,材料反映了英国正在经历一场工业革命; 这场变革标志性的发明是瓦特改良蒸汽机。 (2)根据材料二,结合所学知识可知,材料表述的核心内容是创造了巨大的生产力,反映 工业革命促进了经济的发展。 (3)根据材料三,结合所学知识可知,工业革命使社会分裂为两大直接对立的阶级:资产 阶级和无产阶级。 (4)根据材料一,结合所学知识可知,工业革命时期发明的交通工具有火车和轮船;其动 力机是蒸汽机。 (5)结合所学知识可知,工业革命创造了巨大的生产力,但是也带来环境污染;因此在发 展经济的同时,要注意保护环境,趋利避害等。 小学+初中+高中+努力=大学



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